Vannak gyerekek, akiket tévesen diagnosztizálnak sajátos nevelési igényűnek?

Egy angliai tanár elvesztette az állását, miután azt állította, hogy a tanulási zavarokat ürügyként használják az iskolai rossz viselkedésre.

Paul Sheward a bíróságon azt mondta: „úgy tűnik, ma már nincsenek is 'rossz' gyerekek".

Lengyelországban az elmúlt évtizedben több mint 150%-kal nőtt a sajátos nevelési igényűként (SNI) diagnosztizált gyerekek száma, Európa-szerte pedig emelkedik az ADHD-gyógyszerek használata.

Magyarországon is emelkedik az SNI tanulók aránya. A Központi Statisztikai Hivatal márciusban közölt adatai szerint az integráltan oktatott SNI-tanulók aránya a 2025/2026-os tanévben az alsó tagozaton 6,0, a felső tagozaton 8,3%, létszámuk meghaladja a 69 ezret.

A szakértők a növekedést nagyrészt az állapottal kapcsolatos nagyobb tudatosságnak és a kezeléshez való jobb hozzáférésnek tulajdonítják.

Egyes egészségügyi szakemberek azonban arra figyelmeztetnek, hogy a diagnózist „túl könnyen" adhatják meg gyerekeknek olyan viselkedés alapján, amelyet korábban normálisnak tekintettek volna.

Egyes orvosok bírálják a tanulási zavarok köré épült „jövedelmező iparágat" is, a magánklinikáktól és szakosodott iskoláktól kezdve a családoknak járó szociális juttatásokig, amelyek anyagilag ösztönözhetik a családokat arra, hogy diagnózis megállapítását kérjék

Más orvosok ugyanakkor óva intenek azoktól a „félrevezető" állításoktól, amelyek szerint az ilyen állapotokat „túldiagnosztizálják", és inkább arra hívják fel a figyelmet, hogy nincs elegendő kapacitás minden rászoruló kezelésére.

„Kitalált diagnózis"?

Paul Sheward, egy buckinghamshire-i iskola pedagógiai asszisztense a megállapítás szerint megsértette az iskola magatartási kódexét egy 2023-as Facebook-bejegyzéssorozattal, amelyben azt írta, hogy rutinszerűen használnak „kitalált diagnózisokat" a gyerekek rossz viselkedésének igazolására - számolt be a The Telegraph című brit napilap.

Valaki névtelenül jelentette ezt az iskolának, amely aztán bűnösnek találta Shewardot a magatartási kódex megsértésében.

Sheward 2023 novemberében felmondott, majd beperelte az iskolát „filozófiai" meggyőződése miatti hátrányos megkülönböztetés és jogellenes elbocsátás miatt. Mindkét keresetét elvesztette.

A bírósági tárgyaláson azt mondta, a sajátos nevelési igényeket „rendszeresen használják ürügyként erőszakos kitörésekre".

„Úgy tűnik, ma már nincsenek is 'rossz' gyerekek. Kell lennie valamilyen mögöttes magyarázatnak" – mondta. „Nem hiszem, hogy ez így lenne. Az a meggyőződésem, hogy egyes gyerekek egyszerűen rosszul viselkednek. Nincsenek mögöttes problémák. Ez pusztán azon múlik, hogyan nevelték őket."

Egyes háziorvosok szerint „túl könnyen" diagnosztizálnak gyerekeknél ADHD-t és autizmust

Az ügyről kommentárt közlő The Telegraph méltatta Shewardot, amiért elindított egy olyan vitát, amely „túlságosan fontos ahhoz, hogy szőnyeg alá seperjék".

„Az emberek évek óta vitatkoznak erről a vacsoraasztalnál, de senki nem akarja nyíltan megvitatni" – írta a lap.

Felidézték, hogy még Rishi Sunak volt brit miniszterelnök is figyelmeztette a nemzetet a „betegállomány-kultúra" és a „mindennapi kihívások túlzott medikalizálásának" veszélyeire.

A lap ugyanakkor azt is megjegyezte, hogy a „két dolog egyszerre is igaz lehet". Egyes SNI-s gyerekeknek valóban puhább, személyre szabott támogatási módszerekre lenne szükségük, míg egyes rendetlenkedő gyerekeknek jót tehetne egy kis fegyelem.

Egy másik brit napilap, a The Times, egy felmérést közölt, amely szerint a háziorvosok úgy vélik, az ADHD- és autizmusdiagnózisokat „túl könnyen" adják meg gyerekeknek, köztük olyanoknak is, akiknek lehet, hogy egyszerűen a viselkedésükkel kapcsolatos segítségre lenne szükségük.

A Centre for Social Justice által készített, 1000 brit háziorvos megkérdezésén alapuló felmérés szerint 75% egyetértett azzal, hogy „az autizmus vagy az ADHD diagnosztizálásának klinikai határai kitolódtak, és olyan viselkedéseket is magukban foglalnak, amelyeket korábban a normál tartományba tartozónak tekintettek volna".

A megkérdezettek több mint fele (57%) azt is gondolja, hogy a fogyatékossági juttatások anyagi ösztönzőt jelenthetnek egyes szülőknek arra, hogy gyerekük esetében diagnózis megállapítását kérjék.

Az Egyesült Királyságban a gyermekeknek járó fogyatékossági megélhetési támogatás iránti kérelmek száma 2016 és 2025 között megduplázódott.

Dr. Sanjiv Nichani, leicesteri gyermekgyógyász szakorvos szerint „túl sok gyereket medikalizálnak ahelyett, hogy megfelelő támogatást adnának nekik ahhoz, hogy kibontakozhassanak".

Rachel Maclean konzervatív felsőházi tag szintén bírálta a sajátos nevelési igények körüli „jövedelmező iparágat", beleértve a magán-diagnosztikai klinikákat, a független iskolákat és a fellebbezéseket kezelő jogi irodákat.

„Az ösztönzők egy irányba mutatnak: több diagnózis, több terv, több elhelyezés. Véleményem szerint nem a gyerekek legjobb érdekeit szolgálja mindez" – mondta.

Egyes jótékonysági szervezetek ugyanakkor vitatják azt az elképzelést, hogy a szülők anyagi előnyökért kérnék a diagnózis megállapítását, rámutatva arra, hogy nehéz út vezet a diagnózishoz, valamint arra, hogy a sajátos nevelési igényű gyerek nevelésének rejtett költségei is vannak.

Dr. Judith Brown autizmus-szakértő tagadja az „autizmusról szóló félrevezető és káros narratívákat, köztük azt a hamis állítást, hogy az autizmust 'túldiagnosztizálják'".

Emelkedik az ADHD-gyógyszerek használata

Lengyelországban az ADHD-val kezelt emberek száma a 2010-es mintegy 32 ezerről 2024-re 64 ezerre nőtt a Rynek Zdrowia szakportál szerint, amely az NFZ adatait használta.

Az SNI-s gyerekek száma az elmúlt évtizedben 156%-kal nőtt, és elérte a mintegy 385 ezret a lengyel oktatási minisztérium adatai szerint, idézte a Portal Samorzadowy.

Hasonló tendencia figyelhető meg Európa-szerte.

A The Guardian című brit napilap januárban arról számolt be, hogy 2010 és 2023 között nőtt az ADHD-gyógyszerek használata az Egyesült Királyságban, Belgiumban, Németországban, Hollandiában és Spanyolországban.

Az Egyesült Királyságban több mint háromszorosára, Hollandiában pedig több mint kétszeresére nőtt.

„Ezek az eredmények valószínűleg a felnőttkori ADHD-val kapcsolatos növekvő tudatosságot és a gyakoribb diagnosztizálást tükrözik, ugyanakkor fontos kérdéseket vetnek fel a hosszú távú kezelés módjával és az ellátási igényekkel kapcsolatban" – mondta Xintong Li, az oxfordi tanulmány vezető szerzője.

Ezt a cikket újságíróink írták és lektorálták, a fordításhoz mesterséges intelligencia által támogatott eszközök segítségét használták, egy kísérleti projekt részeként.

Szerkesztette: Pálfi Rita